中小学法制副校长工作职责？

一、中小学法制副校长工作职责？

中小学中的法制副校长的工作职责是负责学生的安全。

二、法制副校长和法制辅导员区别？

副校长和辅导员区别是在原单位担任的职务和在学校的作用不同。法制副校长一般是由学校聘请检察院、法院或者公安部门的领导担任，主要负责对全校师生的法制宣传。

法制辅导员是学校聘请的检察院、法院、公安部门的工作人员，帮助学校开展学校法制教育！

三、法制副校长工作职责？

1、协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，建立健全组织领导机构，制定和完善有关治安综合治理，遵纪守法的规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，创建平安学校。

2、协助学校领导加强德育工作，参与研究制定法制教学规划。协助学校上好法制课，每学期为师生至少做一次以上的法制报告，在学生中开展遵纪守法的养成教育。

3、协助学校组织开展法制宣传教育，对师生和学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识。

4、协调公安、工商文化、卫生、城建、街道等有关部门和单位，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏机室、歌舞厅、酒吧等娱乐场所，维护校园治安，综合整治学校周边环境，及时解决影响青少年健康成长的问题。

5、帮助学校开展劣迹生的帮教工作，确定帮教对象建立帮教档案，落实帮教措施，做好教育、转化、挽救工作。

6、协调政法部门妥善处理学生违法犯罪案件。严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。

7、参加学校研究法制教育、教育转化后进生、创建安全文明校园活动和校园及校园周边治安综合治理等方面工作的校园会议。

8、做好信息工作，对学校内外出现的危害学校治安秩序的情况和不安定因素，一经发现，及时向有关部门反映，并研究解决办法。

四、学校聘请法制副校长的作用？

现在的学校管理制度都要求聘请法制副校长，协助学校开展法制教育和各种安全教育。

五、法制副校长工作职责是什么？

1、协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，建立健全组织领导机构，制定和完善有关治安综合治理，遵纪守法的规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，创建平安学校。

2、协助学校领导加强德育工作，参与研究制定法制教学规划。协助学校上好法制课，每学期为师生至少做一次以上的法制报告，在学生中开展遵纪守法的养成教育。

3、协助学校组织开展法制宣传教育，对师生和学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识。

4、协调公安、工商文化、卫生、城建、街道等有关部门和单位，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏机室、歌舞厅、酒吧等娱乐场所，维护校园治安，综合整治学校周边环境，及时解决影响青少年健康成长的问题。

5、帮助学校开展劣迹生的帮教工作，确定帮教对象建立帮教档案，落实帮教措施，做好教育、转化、挽救工作。

6、协调政法部门妥善处理学生违法犯罪案件。严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。

7、参加学校研究法制教育、教育转化后进生、创建安全文明校园活动和校园及校园周边治安综合治理等方面工作的校园会议。

六、宪法制度的基础？

宪法是国家的根本大法。是母法。其它法律的制定都不能违反宪法的规定。因此宪法是制定其它一切法律的基础。

七、什么是公法制度？

公法主要是指调整国家与普通公民、组织之间关系以及国家机关及其组成人员之间关系的法律，私法主要是调整普通公民，组织之间关系的法律。公法和私法是民法系国家通常的法律分类方法。近年来在中国法学界，公法与私法也成为划分中国法律的方法。关于分类的标准，众说纷纭。

古罗马法学家乌尔比安说“公法是关于罗马国家的法律，私法是关于个人利益的法律。”

八、秦朝刑法制度背景？

秦朝的刑罚种类大致有8大类30余种。包括死刑、肉刑、流放刑、徒刑、笞刑、羞辱刑、经济刑、株连刑，其中前五类相当于现代的主刑，后三类相当于现代的附加刑。

1.死刑。秦朝的死刑主要有：

（1）绞刑。（2）枭首。（3）腰斩。是将犯罪人拦腰斩断的酷刑。

（4）磔(zhe)。是将犯罪人支解分尸的酷刑。（5）车裂。就是用马车拉扯，将犯罪人身体扯裂而处死的残酷处刑方式。(6）戮。戮刑是既剥夺犯罪人生命又加以侮辱的刑罚。秦朝的戮刑有两种方式，一是先戮后杀，二是先杀后戮，即戮尸。（7）弃市。是在闹市之中将犯罪人当众处死的刑罚。（8）族刑。族刑也称夷三族，即将犯罪人三族以内的亲属全部一同处死的酷刑。（9）具五刑。是对应处族刑的主犯同时施以黥刑、劓刑、斩趾等肉刑后再处死的酷刑。

2.肉刑。肉刑主要有：（1）黥刑。（2）劓刑。（3）斩左趾。（4）宫刑。

3.流放刑。主要有迁刑和谪刑，就是将犯罪人迁到边远地区，其中谪刑多是适用于犯罪的官吏。

　4. 徒刑。主要有：（1）城旦、舂。是强迫犯罪人从事修筑长城、舂米一类重苦役的刑罚。男子旦起筑城，女子早起舂米，故谓之城旦舂。（2）鬼薪、白粲。是次城旦舂一级的徒刑，即强制犯罪人从事砍柴祭鬼、择米一类苦役的刑罚。其中男为鬼薪，女为白粲。（3）隶臣、妾。是强制犯罪人服各种官府杂役的刑罚。男为隶臣，女为隶妾。（4）司寇、作如司寇。是强制犯罪人从事“伺察盗寇”之类劳役的刑罚。其中，男为司寇，女为作如司寇。（5）候。是发往边地充当斥候，警戒边疆的徒刑，是秦代最轻的徒刑。

5.笞刑。笞刑就是以竹板、木板等责打犯罪人身体的刑罚。

6.羞辱刑。主要包括髡刑和耐刑。髡刑是剃去犯罪人头发鬓须的刑罚。剃去鬓须保存头发谓之“耐”，耐刑与完刑同义，程度轻于髡刑。

7.经济刑。秦朝的财产刑主要是赀刑和赎刑。具体有赀甲、赀盾、赀戍、赀徭役等。而秦代的赎刑就是缴纳一定金钱或者服一定劳役来赎免刑罚的办法。

8.株连刑。主要包括族刑和“收”。收就是对犯人的家属没收为官奴隶。

九、宗法制度作用？

一、凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合。保证王权的稳定，保证贵族的特权；

二、明确了财产继承（地位，钱财等），和规定了家族成员的权利和地位，和明确了各个家族直接的关系（同宗）

三、与分封制互为表里，建立封建等级政治结构。

十、中小学副校长配备标准？

中小学副校长设置比例规定

中小学、职业中学的工作机构和领导岗位根据学校类别、规模和管理工作任务，结合我县教育实际和时代发展的需要，合理进行设置。

1、高中（含职业高中、职业中专）一般配备校长1人，副校长（含副书记等）4人，规模较大、管理任务较多的学校，副职最多不能超过5人，24个教学班以下的学校，副职一般不超过3人。

普通高中工作机构一般设办公室、教导处、政教处、总务处，各工作机构可配备主任1人，教导处、政教处、总务处可各配副主任1人，24个教学班以上的学校可增配教导处副主任1人。

职业高中（含职业中专）的工作机构和领导岗位除参照普通中学的设置外，可设立招生就业指导办公室，配备主任1人、副主任2人，具体负责招生、培训、生产实习和就业指导等工作。

高中可根据实际需要设校长助理1人。

2、乡镇（街道）初中一般配备校长1人，副校长1人，12个教学班以上的学校可增配副校长1人。工作机构可设教导处、总务处，各配备主任1人，18个教学班以上的学校可配教导处副主任1人。

4、乡镇（街道）驻地小学、完全小学一般配备校长1人，12个教学班以上的学校可配副校长1人，工作机构可设置教导处、总务处，各配备主任1人；其中，12个教学班以下的完全小学只设管理岗位，不设工作机构，可配备教导主任和总务主任各1人。农村初等小学不配备校长，指定1名教师负责学校管理工作。

3、中小学、职业中学（含职业中专）基层党组织和群众团体按有关章程设立。为减少领导干部职数，学校行政管理人员与党组织、工会、共青团、女工委、少先队组织负责人和工作人员，可按照一人多岗、专兼结合的原则，相互兼职。