体现宪法保障生活的案例？

一、体现宪法保障生活的案例？

《中华人民共和国宪法》第十一条规定：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和权益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

刘某生产、销售伪劣产品案

【基本案情】

2017年10月26日，浙江某工贸有限公司生产T600D型电动跑步机48台，销售金额为5.76万元。经抽样检测，上述电动跑步机有3项指标不符合产品标准，被判定为不合格。

2017年11月至12月，该公司通过研发创新产品智能平板健走跑步机（以下称走步机），对外以健走跑步机名义进行销售，销售金额达701万余元。经抽样检测，上述走步机所检项目符合固定式健身器材的国家标准，但有三项指标不符合跑步机的国家标准，被判定为不合格。

【案件办理情况】

2018年2月，公安机关以涉嫌生产、销售伪劣产品罪对该公司经营者刘某立案侦查。2018年12月，该案移送检察机关审查起诉。检察机关经审查，依法退回补充侦查2次。

【典型意义】

检察机关经审查认为，刘某公司生产的走步机系创新产品，而非伪劣产品，对该部分事实不认定为犯罪。该公司之前生产、销售的48台不合格电动跑步机的行为已构成生产、销售伪劣产品罪，但销售金额仅5万余元、主观恶性较小，且经调查未发现消费者人身、财产受损的情况，社会危害性较小。刘某经营的公司属于创新型企业，正处于升级发展的关键期。检察机关综合考虑各种因素，于2019年4月对刘某作出相对不起诉决定。

二、体现食品加工改进的案例？

【案情简介】经广电计量检测(湖南)有限公司检验，冷水滩区某包点店加工经营的“芝麻糖卷”检出甜蜜素、糖精钠等成分，不符合GB2760-2014《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》的要求，结果结论为不合格。

永州市冷水滩区市场监督管理局执法人员依法向当事人送达了《检验结果告知书》和《检验报告》,当事人对检验结论无异议，在法定期限内未提出复检申请。2019年1月8日，冷水滩区市场监管局依据相关规定，结合实际情况，对当事人处以罚款10026.4元的行政处罚。

三、中国精神女性的体现案例？

中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家的消息传来，举国一片欢腾。在屠呦呦身上体现出的各种精神中，我认为最值得骄傲的就是那闪光耀眼的“中国精神”。正是这种精神伴随着屠呦呦和团队在科研前线，心怀祖国，放眼世界，卧薪尝胆，披荆斩棘，发现了新药，挽救了众多人的生命，同时获得了巨大的荣耀。屠呦呦通过不懈努力，让“中国精神”闪耀世界。

　　习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”以上这句话用在屠呦呦身上再恰当不过。她的爱国主义情怀中体现的民族精神，对改革创新的执着坚守，在科学研究中做出的突出成绩，以及她的默默耕耘、无私奉献、团结协作、勇攀高峰的精神，都是从她身上体现出的“中国精神”

四、体现市场自发性的案例？

一些二手商品的价格的波动是体现市场自发性的案例。1.因为二手商品价格变化的根本原因不是由政策和相应措施来控制的，而是由市场供求关系所决定的，如果供大于求，那么商品价格就会下跌，反之亦然。2.例如，一些旧书价格可能会在短时间内呈现快速上涨或者下跌的情况，这是因为市场力量的自发调节导致的，既没有外部干预，也没有相关主体组织，这种情况比较显著地体现了市场的自发性。

五、体现特色优势战略的企业案例？

你说的是特殊的差异化战略，很多了。比如现在有个 梦芭莎 女性电子商务网站，还有朵维女性手机。都是在细分市场上做出来的差异化战略，这也就是特色优势战略。

六、体现法的正义价值的案例？

赖小民受贿、贪污、重婚案，侵害英烈名誉、荣誉刑事第一案，“10·18”特大跨境电信诈骗案，百香果女童被害案，中国证券集体诉讼第一案，民法典“自甘风险”适用第一案，人脸识别第一案，吴春红申请再审无罪赔偿案，种子套牌侵权纠纷案，绿孔雀预防性保护公益诉讼案入选“新时代推动法治进程2021年度十大案件”；女子取快递被造谣出轨案，王书金故意杀人、强奸案，老人偷鸡蛋被拦猝死案等入选“十大提名案件”。

七、什么案例体现诚信提升国家形象？

答：全日制系统教育在爱国强国理论引导下坚持科技救国最能体现诚信，提升国家形象。

全民支持教育引导保留“资金试错”的权利，而不能是政治权利的试错机会。

教育引导是理论知识的吸收消化，学生们只有坚信，大声诵读不仅可以提高肺活量而且能够稳定心智。当学生们的思想引导出现偏驳时，将会影响学校的综合素质价值，而非学生获取优质学习资源的机会（优秀的教师是需要安全稳定的教育环境才能提炼出优质的教育引导方案，请安静的支持老师做课件研发）。

八、体现市场因素对农业影响的案例？

市场因素对农业影响例如猪肉价格的上调直接影响了养殖户的收益，玉米也是如此

九、体现宏观调控法的生活案例？

宏观调控有经济手段，法律手段和行政手段。比如说市场准入规则就是宏观调控的行政手段，宏观调控经济手段常用的是货币政策和财政政策，我们现在实施积极财政政策和稳健的货币政策，就是为了促进我国经济健康发展。提高经济发展质量，从而满足人民群众日益增长美好生活需要。

十、体现成败归因理论的教育案例？

阅读案例，按要求回答：

单元考后，语文老师让同学们对考试成绩进行反思，总结经验教训，写成作业上交，甲乙丙三人分别写道：

甲：我使尽了“洪荒之力”，一分耕耘一分收获。

乙：考的少是因为背的全考了，还没有背的都没考。

丙：别人都很强，我可能不是块学习的料。

问题：

(1)运用维纳的归因理论，具体分析甲乙丙归因的维度和因素。

(2)分析甲乙丙的归因及其对动机及行为的影响。

【参考答案】

(1)心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因与外部归因;稳定性归因与非稳定性归因;可控制归因与不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难度、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。

根据维纳的成败归因理论可知：

甲：内部的、不稳定的、可控的因素，即努力;

乙：外部的、不稳定的、不可控的因素，即运气;

丙：内部的、稳定的、不可控的因素，即能力。

(2)学生对学习结果的归因对于之后的学习活动有着重要的影响。

首先，甲把学习的结果归因于努力，会让他在学习结果好的时候表现为一种骄傲、自豪的感受，而当学习结果不好的时候，则会产生愧疚感，他就会愿意更加努力地学习，有利于提高其学习动机。

其次，乙将学习的结果归因于运气，这样的归因会让他对学习有一种投机取巧的感觉，会影响到他后续学习的坚持性和稳定性，所以不利于学习动机的维持和提高。

最后，丙讲学习的结果归因于能力，成功时就会感觉很骄傲，失败时就会觉得很沮丧。如果长期将学习结果的失败归因于能力，就会产生习得性无助，最终不利于学习动机的提高。

在所有的因素中，只有努力才是唯一可控因素，因此，教师在指导学生进行归因时，应当更多地指导学生将成败归因于努力而非能力。